6. Sınıf matematik · Boşluk Doldurma etkinliği · Sembolle Çöz

Kesir, ondalık ve yüzde işlemleri

İşlemleri anlamını düşünerek yap ve sonucu yaz.

Başlarken

Pastanede 4,5 kg un, 0,5 kg’lık paketlere ayrılacak. Kaç paket olur? Bölmeye “içinde kaç tane var?” diye bakarsak işler kolaylaşır.

Öğrenme çıktıları

Düşün ve Paylaş

4,5 ÷ 0,5 işleminin sonucu neden 4,5’ten büyük çıktı? Kendi örneğinle açıkla.

Aynı konuda diğer etkinlikler

Sayılar ve Nicelikler (2) (6. Sınıf) tüm etkinlikleri →