2. Sınıf · 2. tema

Sayılar ve Nicelikler (1)

Konular: 100’e Kadar Sayılar, Sayıları Çözümleme, Sayıları Sıralama, Ritmik Sayma, Sayı ve Şekil Örüntüleri, Nesne Sayısını Tahmin Etme.

Büyük Fikirler

• 10 birlik 1 onluk eder: iki basamaklı sayılar onluk ve birlik gruplarından oluşur. 52, 5 onluk 2 birlik olduğu kadar 4 onluk 12 birliktir de.
• Her sayının sayı doğrusunda bir yeri vardır; en yakın onluk ve 10’ar, 5’er atlamalar sayıları karşılaştırmayı ve tahmin etmeyi kolaylaştırır.
• Ritmik sayma ve örüntüler bir kuralın tekrarıdır; kuralı söze dökmek ve örneklerle sınamak cebirsel düşünmenin başlangıcıdır.
• Tahmin bir stratejidir: 10’luk bir grubu referans almak, saymadan “yaklaşık kaç?” sorusunu cevaplamayı sağlar.

100’e kadar sayılar

MAT.2.1.1 100’e kadar olan niceliklerin büyüklüklerini temsil etmede sayıların sembolik temsillerinden yararlanabilme

• Çokluğu bloklarla göster (Manipülatif, Yap ve Keşfet)
• Hızlı bakış: onluklar (Test, Resimle Düşün)
• Sayıların okunuşu (Eşleştirme, Sembolle Çöz)
• Hangisi farklı? (Sayılar) (Test, Problem ve Gerekçe)
• Bloklardaki sayı (Boşluk Doldurma, Resimle Düşün)

Onluk ve birlik

MAT.2.1.2 İki basamaklı sayıları çözümleyebilme

• Sayıyı bloklarla oluştur (Manipülatif, Yap ve Keşfet)
• Bloklardaki sayı (Boşluk Doldurma, Resimle Düşün)
• Esnek onluk ve birlik (Boşluk Doldurma, Sembolle Çöz)
• Kim haklı? Onluk ve birlik (Test, Problem ve Gerekçe)

Sayıları sırala

MAT.2.1.3 Sayıların sırasını belirleyebilme

• Sayı doğrusunda yerini bul (Manipülatif, Yap ve Keşfet)
• Önce, sonra, arasında (Boşluk Doldurma, Resimle Düşün)
• Sayıları sırala (Sürükle-Sırala, Sembolle Çöz)
• Sıralamada kim haklı? (Test, Problem ve Gerekçe)

Ritmik sayma

MAT.2.1.4 İleriye ve geriye doğru ritmik sayabilme

• Kurbağa gibi sıçra (Manipülatif, Yap ve Keşfet)
• Yüzlük tabloda ritim (Boşluk Doldurma, Resimle Düşün)
• İleri ve geri ritmik sayma (Boşluk Doldurma, Sembolle Çöz)
• 5’er sayarken söyler miyiz? (Sürükle-Grupla, Problem ve Gerekçe)

Örüntüler

MAT.2.1.5 Sayı ve sayı temsiline dönüşen şekil örüntülerine dayalı çıkarım yapabilme

• Şekil örüntüleri (Test, Resimle Düşün)
• Sayı örüntüleri (Boşluk Doldurma, Sembolle Çöz)
• Örüntünün kuralı (Eşleştirme, Sembolle Çöz)
• Hangisi farklı? (Örüntüler) (Test, Problem ve Gerekçe)

Tahmin et

MAT.2.1.6 Bir çokluktaki ilişkilerden yararlanarak 50’ye kadar olan nesnelerin sayısını tahmin edebilme

• Hızlı bakış: saymadan tahmin et (Test, Resimle Düşün)
• Tahminim nasıldı? (Sürükle-Grupla, Sembolle Çöz)
• Tahmin stratejileri (Test, Problem ve Gerekçe)